長男のサミュエル、ソロタッチをはじめて半年くらい経過し、休会をしたという話を先日書きました。
しかし、前回の記事に書いたように、サミュエルは筆算などがかなりできてしまった状況からそろタッチを受講してしまったので、そろタッチでやることが面倒になっていたというのも、挫折の一員だったかのように思われます。
そこで、その二の舞にならぬよう、５歳年中の次男ライアンに、彼が筆算を習う前に、そろタッチをさせることにしました。
5歳の幼稚園年中の次男、そろタッチに挑戦
親の目から見て、長男は理数が得意、一方で次男はあまり得意でなく、国語や英語に関心が強い模様。
しかし、これからの時代、数学は避けて通れないと考えています。
このため、彼に数学を得意になってもらうための一助として、そろタッチをさせることにしました。
最初の一か月は、無料で受けられるのでいいですね。
幼稚園年中の次男が実際に受けてみた
幼稚園年中の次男が、実際にそろタッチに挑戦しました。
１たす１は、などを短銃に押すところからスタートしますので、親やお兄ちゃんから見れば、これくらいはできるだろうと思っていましたが、、、次男、できません・・・。
しかも、まだ指が小さいため、そろタッチが推奨するゆびタッチがなかなかしにくいようです。
ただ、「ここを押して。次はここよ。」と親が丁寧に説明をすると、一応は分かってくれているようでした。
そんな感じで、３日間くらいは連続してやっていましたが、３日目「そろタッチ、やりたくない。」という発言。
なぜだろうと思ったところ、自分がやっている作業の意味が良く分かっていないようで、単純に退屈みたいだからです。
長男は、数字の概念がかなり分かった状態でスタートし、さらに筆算までできた状態であったため、それが逆に足かせになってしまった感がありますが、次男は、数字とは何かがいまいちわかっていないため、やっている作業の意味が分からなく、つまらない模様です…。
親としては、筆算などを習い始める前にという気持ちが強く、この時点でスタートをしましたが、ちょっと早すぎたのかなぁと思いました。
そろタッチ自体は素晴らしいと思うのですが、いつ開始させるのかは本当に難しいなぁと思います。特にオンライン生は。
教室であれば、熟練したスキルを持つ先生方が、サポートをしてくれるのでしょうが、オンライン生ではそうはいきません。
ひたすら親が根気よくサポートをするしかないのですが、我が家は共働きであり、次男も乗り気ではない中、段々とそろタッチから遠ざかってしまいました。
あと数か月くらいしたら、また次男はやり始める可能性はありますが、今回はちょっと早すぎたなぁと思いました。